Жизнь каждого из нас можно сравнить с рекой

<img style="float: left; margin: 10px; border: 1px solid black;" src="media/2017/101/ma.jpg" alt="" width="200" height="276" />Марина Александровна Дзерович – педагог-практик, человек увлечённый и знающий, как вести детей по бесконечной дороге в мире творчества. В системе дополнительного образования она работает уже много лет. Профессиональный рост и достижения педагога налицо – Марина Александровна подходит к своему делу и ответственно и умело использует свой творческий потенциал. Она участвует в Международных, Всероссийских, областных и районных конкурсах, где занимает первые места. В прошлом году, например, специалист высшей квалификационной категории М.А. Дзерович, принимая участие в областном конкурсе профессионального мастерства работников сферы дополнительного образования «Сердце отдаю детям», защитила честь станции юных техников в номинации «Социально- педагогическая деятельность». Стала лауреатом первой степени открытого Всероссийского конкурса «Лучшая методическая разработка». В интернет-журнале «Педагогический мир», где есть личная страница Марины Александровны, опубликованы её статьи об организации методической службы в системе дополнительного образования технической направленности, о системе работы Станции юных техников по духовно-нравственному воспитанию. Там она также поделилась методической разработкой по развитию элементарных математических и конструкторских знаний, умений и навыков на учебных занятиях с обучающимися (дошкольный возраст) в системе дополнительного образования «Первые шаги». За более чем 20-летний стаж в системе дополнительного образования ей есть чем поделиться с другими. Интересуюсь у своей собеседницы: – Марина Александровна, Вы высказали такую мысль, что профессиональный рост педагога возможен только тогда, когда в образовательном учреждении созданы определённые условия для педагогов. Что за условия должны быть? – В нашем педагогическом коллективе сформирована атмосфера творчества и поиска, солидарности и сотворчества, единства мыслей, каждому педагогу в соответствии с его профессиональными потребностями созданы условия для работы с научно-педагогической информацией, как в методическом кабинете, так и в интернете, – сказала Марина Александровна. – А что главное в работе с детьми, которых нужно заинтересовать сделать что-то своими руками, чтобы у них появилось желание проявить творчество в выполнении задания? – В работе с детьми очень важно дать вовремя добрый совет, оказать помощь, поддержку, но не навязывать своего мнения, – говорит педагог. – На занятиях девчонки и мальчишки занимаются разнообразным ручным трудом, содержание которого определено в дополнительной образовательной программе. Там формируются интерес, желание изготовить, скажем, игрушку, сувенир своими руками. Также на таких занятиях у детей воспитывается трудолюбие, привычка доводить начатое дело до конца, укреплять мелкую моторику пальцев рук, совершенствовать объяснительную речь и коммуникативные способности. Добавлю, что родители, приводя своих чад в детские творческие объединения дополнительного образования, возлагают на педагогов огромную ответственность за формирование эстетического и художественного вкуса, технических навыков, развитие творческих способностей и т.д. Сегодня Станция юных техников работает как многопрофильное учреждение дополнительного образования, где осуществляется целенаправленный процесс воспитания и развития личности. Уже несколько лет М.А. Дзерович реализует авторскую программу «Зёрнышки», которая основана на принципе саморазвития и самосовершенствования личности ребёнка. В ходе творческой деятельности, ребёнок, как личность, приобретает определённый опыт и качества и со временем он самостоятельно выбирает цели и средства и управляет своей деятельностью. При этом он изменяет и воспитывает себя. Во внеклассных мероприятиях «Зёрнышек» участвуют и родители учащихся, а это очень важно для формирования единого воспитательного пространства. Педагогическое кредо Марины Александровны Дзерович: «Жизнь каждого из нас можно сравнить с рекой. Воды наших «рек» состоят в основном из любви – любви к своей профессии и к детям». А это и есть вера в талант и творческие силы каждого своего воспитанника. В этом сущность профессии педагога дополнительного образования. В нынешнем году портрет заместителя директора Станции юных техников Белгородского района Марины Александровны Дзерович как лучшего работника учреждения дополнительного образования был размещён на районной Аллее Трудовой Славы. – Мне удалось достичь определенных успехов в своей любимой работе благодаря всесторонней поддержке семьи, коллег, – отметила Марина Александровна. Скоро выборы губернатора Белгородской области. Марина Александровна Дзерович сказала, что обязательно придёт на избирательный участок и проголосует за стабильность и дальнейшее развитие нашей родной Белгородчины. Л. ТУМАНОВА На снимке: лучший работник учреждения дополнительного образования района М.А. Дзерович. Фото автора

10:44 23.08.2017 16+

6956